Artigos 2011
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: AÇÕES VOLTADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO
09/09/2014 11:35
ANEXO 55 - ARTIGO ZAGO.pdf (62,8 kB)
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: AÇÕES VOLTADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO
09/09/2014 11:35
ANEXO 56 - ARTIGO ZAGO; COSTA-H-£BES.pdf (205,4 kB)
REFLEXÕES SOBRE A ORALIDADE E A ESCRITA: ANÁLISE DOS TEXTOS DE ALUNOS DE 4ª SÉRIE
09/09/2014 11:34
ANEXO 53 - ARTIGO SOUZA.pdf (968,6 kB)
Dificuldade dos professores ou não em trabalhar com os conteúdos da Prova Brasil: em foco os gêneros textuais na região Oeste do Paraná
09/09/2014 11:34
ANEXO 54 - ARTIGO WATTHIER.pdf (275,2 kB)
INVESTIMENTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA
09/09/2014 11:33
ANEXO 50 - ARTIGO SARAIVA; COSTA-H-£BES.pdf (74,5 kB)
O trabalho com os gêneros discursivos no processo inicial de alfabetização e letramento
09/09/2014 11:33
ANEXO 51 - ARTIGO SARAIVA; COSTA-H-£BES.pdf (885,9 kB)
REFLEXÕES SOBRE A ORALIDADE E A ESCRITA: ANÁLISE DOS TEXTOS DE ALUNOS DE 4ª SÉRIE
09/09/2014 11:33
ANEXO 52 - ARTIGO SOARES.pdf (284,2 kB)
Procedimentos de Leitura: resultados de um simulado da Prova Brasil
09/09/2014 11:32
ANEXO 46 - ARTIGO ROSA; TEIXEIRA; COSTA-H-£BES.pdf (75,1 kB)
ANÁLISE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA EM TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
09/09/2014 11:32
ANEXO 49 - ARTIGO SARAIVA; COSTA-H-£BES .pdf (678,6 kB)
A importância do trabalho com os gêneros nos anos iniciais do Ensino Fundamental e seus reflexos nos resultados da prova Brasil
09/09/2014 11:31
ANEXO 44 - ARTIGO OLIVEIRA; COSTA-H-£BES.pdf (302,5 kB)
Artigos 2012
UMA ANÁLISE DO GÊNERO REPORTAGEM À LUZ DOS CONCEITOS BAKHTINIANOS
09/09/2014 13:37
anexo 52 - artigo ZAGO e COSTA-HUBES - Intersec-º-Áes.pdf (2014910)
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O TRABALHO COM A LEITURA NA SALA DE AULA
09/09/2014 13:36
anexo 50 - artigo ZAGO e GEDOZ - SIELP.pdf (219073)
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ANOS INICIAIS: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL
09/09/2014 13:36
anexo 51 - artigo ZAGO e COSTA-HUBES - CELSUL.pdf (363713)
REPENSANDO A EDUCAÇÃO BIDIALETAL COM FOCO NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA
09/09/2014 13:34
anexo 48 - artigo SOUZA - CELSUL.pdf (257944)
PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLETINDO SOBRE ALGUNS ENCAMINHAMENTOS
09/09/2014 13:34
anexo 49 - artigo WATTHIER - CELSUL.pdf (309296)
REESCRITA DO GÊNERO CARTA DO LEITOR A PARTIR DA CORREÇÃO CLASSIFICATÓRIA INTERATIVA
09/09/2014 13:33
anexo 47 - artigo SIMIONI - CELSUL.pdf (796717)
GÊNEROS DISCURSIVOS: AÇÕES MEDIADORAS EM ATIVIDADES DE LEITURA, PRODUÇÃO E REESCRITA DE TEXTOS EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO
09/09/2014 13:32
anexo 46 - artigo SARAIVA e COSTA-HUBES - CELSUL.pdf (1148497)
PRÁTICAS DE ATIVIDADES DE LEITURA E DE PRODUÇÃO ESCRITA EM TURMAS NO PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO
09/09/2014 13:31
anexo 44 - artigo SARAIVA e COSTA-HUBES - CIELLI.pdf (555001)
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM TURMAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
09/09/2014 13:31
anexo 45 - artigo SARAIVA e COSTA-HUBES.pdf (1060243)
SIMULADO DA PROVA BRASIL: ANÁLISE E REFLEXÕES SOBRE SUA ABORDAGEM
09/09/2014 13:30
anexo 42 - artigo SANTOS e COSTA-HUBES - EAIC.pdf (214397)
Artigos 2013
ENCAMINHAMENTOS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA: CONSIDERAÇÕES SOBRE OS GÊNEROS
09/09/2014 13:47
ANEXO 35 - SIGET - Terezinha Costa-H--bes.pdf (650873)
GÊNERO TEXTUAL CARTA DE APRESENTAÇÃO E MARCAS DA ORALIDADE NA ESCRITA: ANÁLISE DE UM TEXTO DE ALUNO DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
09/09/2014 13:46
ANEXO 33 - SIGET - LUCIANE E TERE.pdf (451488)
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO O GÊNERO ORAL “SEMINÁRIO”
09/09/2014 13:46
ANEXO 34 - SIGET - Lauciane e Sueli.pdf (322367)
OS GÊNEROS ORAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA: A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDOS
09/09/2014 13:45
ANEXO 32 - SIGET - ROSIANE.pdf (282067)
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ASPECTOS DOMINADOS A PARTIR DE SIMULADO APLICADO DA PROVA BRASIL
09/09/2014 13:44
ANEXO 31 - HISTEDBR - SANTA.pdf (336112)
DA TEORIA À PRÁTICA: EM FOCO AS ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE TEXTOS
09/09/2014 13:40
ANEXO 28 - SIGET - DOUGLAS.pdf (318359)
CONCEPÇÕES DE LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A SUA RELAÇÃO COM A PROVA BRASIL
09/09/2014 13:39
ANEXO 25 - HISTEDBR - M-üRCIA HOPPE.pdf (437894)
A REESCRITA TEXTUAL MEDIADA POR UM INSTRUMENTO METODOLÓGICO: CONTRIBUIÇÕES AO TRABALHO COM OS GÊNEROS NO ENSINO FUNDAMENTAL
09/09/2014 13:39
ANEXO 26 - SIGET - Sueli Gedoz, Lauciane.pdf (572898)
UM OLHAR PARA O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS EM TURMAS DOS ANOS INICIAIS
09/09/2014 13:39
ANEXO 27 - SIGET - MONICA, LUCIANE, ILDA.pdf (334561)
GÊNEROS DO DISCURSO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DO IMEDIATAMENTE SENSÍVEL AO MEDIATAMENTE PERCEPTÍVEL
09/09/2014 13:38
ANEXO 23 - SIGET - Carmen.pdf (264815)
Artigos 2014
Capítulos de Livros Publicados
26/11/2014 16:41
Capu00EDtulo ivro Elfe Marcia.pdf (1558120)
Capu00EDtulo livro Elfe Douglas.pdf (1725922)
Capu00EDtulo Livro elfe Lauciane.pdf (1440581)
Capu00EDtulo livro Elfe luciane.pdf (1704667)
capu00EDtulo livro elfe Sueli e Lauciane.pdf (1825337)
Capu00EDtulo Livro Elfe Sueli.pdf (1657678)
Monografias
UM OLHAR PARA TEXTOS DE ALUNOS DA 4ª SÉRIE: REFLEXÕES SOBRE A INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA
09/09/2014 13:59
ANEXO 24 - MONOGRAFIA TARISSA.pdf (1030126)
LEITURA: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DESCRITORES DA PROVA BRASIL
09/09/2014 13:58
ANEXO 22 - MONOGRAFIA DOUGLAS.pdf (1823837)
HABILIDADES DE LEITURA DE GÊNEROS MULTIMODAIS: EM FOCO, ALUNOS DOS ANOS INICIAIS
09/09/2014 13:57
ANEXO 21 - MONOGRAFIA AMANDA.pdf (1190204)
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO Cascavel -PR 2012
09/09/2014 13:56
anexo 20 - monografia - Danielly Corr-¬a da Rosa.pdf (925216)
OS GÊNEROS JORNALÍSTICOS NA PROVA BRASIL: REFLEXÕES E ANÁLISES SOBRE SUA ABORDAGEM
09/09/2014 13:55
anexo 19 - monografia- bruna luiza dos santos.pdf (1813145)
Dissertações de Mestrado
ENCAMINHAMENTOS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS: UM EXERCÍCIO DE ESCRITA OU UMA ATIVIDADE DE INTERAÇÃO?
09/09/2014 14:01
dissertaçãoDouglasCRosa.pdf (1984057)
A FORMAÇÃO CONTINUADA E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO COM OS GÊNEROS DISCURSIVOS: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES DOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
09/09/2014 13:54
ANEXO 20 - DISSERTA-ç-âO - SUELI.pdf (2918655)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PROPOSTA DE TRABALHO COM OS GÊNEROS DISCURSIVOS: RELATO DESCRITIVO-CRÍTICO DE UMA EXPERIÊNCIA
09/09/2014 13:52
ANEXO 19 - DISSERTA-ç-âO - CLAUDETE.pdf (1127236) Este é o texto da qualificação da autora; o arquivo da dissertação completa, infelizmente, não foi possível inseri-lo devido ao tamanho do arquivo.
UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PARA OS CONCEITOS DE LINGUAGEM E DE LEITURA
09/09/2014 13:48
anexo 14 - disserta-º-úo andresa.pdf (5752753)
GÊNEROS ORAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O TRABALHO EFETIVADO COM A NOTÍCIA TELEVISIVA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DO GELP CASCAVEL - PR 2012
09/09/2014 11:48
anexo 12 - disserta-º-úo Rosiane.pdf (2914046)
Teses de Doutorado
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